《第二节调查周边环境中的生物》中考冲刺
考点一：调查是科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制定合理的调查方案。有时因为调查的范围很大，不可能逐调查，就要选取部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析。
1．如果你想知道周边环境中有哪些生物，最适合的科学方法是（ B）
A．观察
B．调查
C．实验
D．探究
解析：调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。如果要知道周边环境中有哪些生物，应该采取的科学方法是调查，B正确。
2．下列不属于调查的是（C）
A．统计我国人口的平均收入
B．统计全班同学的视力情况
C．显微镜下观察洋葱表皮细胞
D．调查一块农田中的生物种类
解析：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法。显微镜下观察洋葱表皮细胞属于观察法。
3.下面哪项探究活动不适合使用调查的方法？（C）
A.了解某个社区的人口总数
B.确定初级男生的平均身高
C.确定某物体是不是生物
D.了解某市场中出售蔬菜的种类
4.收集和分析资料是科学探究中常用的方法之，资料的形式包括（D）
A.文字、图片
B.数据
C.音像资料
D.以上都是
5.下列不属于科学探究方法的是（C）
A.调查法
B.观察法
C.经验总结法
D.收集资料法
6．某小组在调查池塘中的生物时，用光学显微镜不能观察到的是（B）
A．
B．
C．
D．
解析：病*是一类形体十分微小的生物，形体比细胞小得多，只能用纳米来表示。普通光学显微镜是观察不到病*的，只有借助于电子显微镜才能看清楚它的形态。A有杯状叶绿体是衣藻，B是球形病*，C像倒转的草鞋是草履虫，D有鞭毛，没有叶绿体是鞭毛虫。草履虫、衣藻、鞭毛虫在光学显微镜下都能观察到，只有病*用光学显微镜不能观察到。因此用光学显微镜不能观察到的是B病*。
7.在野外调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（A）
A.边观察边记录
B.将自己喜欢的花草采回家种植
C.发现蟑螂等不喜欢的生物就不记录
D.发现漂亮的果实摘下来尝尝
8．调查校园中生物的种类时，正确的做法是（ D）
A．只调查生物园
B．只观察不记录
C．选择喜欢的生物进行调查
D．边观察边记录
解析：调查的一般步骤：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。调查时不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。要如实记录观察到的动物，保护好生态系统，可见，D正确。
9．下列关于“校园生物调查”的叙述，错误的是（ C）
A．调查时，全组的同学要集体行动，不要攀爬高处
B．调查时不要破坏生物的生活环境
C．调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物，只须注意较大的生物就行
D．对看上去差别明显的生物，要注意它们的相同之处；对相似的生物要注意不同之处
解析：A、因为调查的范围很大，并且最后的结果要进行整理和分析，有时还要统计所以，要全体同学集体行动，当然要特别注意安全，A不符合题意。B、调查过程中不要破坏生物的生活环境，B不符合题意。C、调查法是科学探究的常用方法之一，尽可能全面或比较全面的收集研究对象的某一方面的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，它的目的可以是全面的把握当前的状况，C符合题意。D、调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，并可以按形态结构或生活环境等进行统计归类，D不符合题意。故选：C。
10．生物兴趣小组决定调查一下我市玉米生长状况与水的关系，他们首先要
（A）
A．明确调查的对象和目的
B．如实记录调查过程中的数据
C．制定调查方案
D．对调查结果进行整理和分析
解析：调查的一般步骤是：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。A．调查时首先要明确调查目的和调查对象，属于调查首先必须做的，A符合题意。B．调查过程中要如实记录数据，不属于调查首先做的，B不符合题意。C．制订合理的调查方案，不属于调查首先做的，C不符合题意。D．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计不属于调查首先做的，D不符合题意。
11．调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组决定调查一下色盲病在男女生之间患病比例的差异。他们首先必须做的是（A）
A．明确调查目的和对象
B.对调查结果进行整理和分析
C．制订调查方案
D.一边观察一边记录数据
解析：为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，称为调查法。调查的一般步骤是：明确调查目的和对象→制定合理的调查方案→进行调查、如实做好记录→对调查结果进行整理和分析。抽样调查是指抽取一部分对象进行调查的方法，抽取的部分个体叫做一个样本。一般情况下，样本容量越大，估计精确度就越高。抽样时要注意样本的代表性和广泛性。A．开展各类调查，首选明确调查目的和调查对象，这样具针对性和实效性，从而制订合理的调查方案，故A符合题意。B．调查过程中要如实记录数据，对调查分析提供真实的数据和材料，故B不符合题意。C．开展调查，首先要明确调查的目的和调查对象，然后制订合理的调查方案，故C不符合题意。D．“对调查的结果要进行整理和分析”不属于调查首先做的，故D不符合题意。
12．抽样调查时要选取的样本是（B）
A．调查对象中的一个
B．调查对象中的一部分
C．全部调查对象
D．以上三项都对
解析：科学探究采用的方法有很多：观察法、实验法、资料收集法、调查法；具体采用哪种方法要根据探究的对象和探究的目的来决定。其中调查法是科学探究中常采用的方法。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制定合理的调查方案；如果调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。故B符合题意。
13．我们对身边生物的调查属于（B）
A．对生物类群的全面调查
B．选取部分样本的调查
C．对生物生存环境的调查
D．对生物遗传特性的调查
解析：调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查，我们对身边生物的调查属于选取部分样本的调查，属于抽样调查。
14．在校园内调查生物种类时，下列哪项工作不是调查时应该做的（C）
A．确定调查目的和对象
B．制定合理的调查方案
C．校园内不喜欢的生物不做调查
D．整理分析调查结果
解析：调查是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。校园内不喜欢的生物不应不做调查，故C符合题意。
15．在调查周边环境中生物的活动中，下列行为不正确的是（B）
A．记录生物的名称
B．将调查动物杀死，并丢弃于草丛中
C．记录生物的数量
D．记录生物的结构特点及生活环境
解析：在生物种类的调查中，要记录生物的名称、习性、数量、结构特点及生活环境，所以要设计调查表，并且如实做好调查记录，然后把记录的内容做好归类整理；生物的形态、结构与其生活环境相适应，观察生活环境有利于更好的了解生物的特点。动物在自然界中有重要的作用，我们要爱护动物，因此，将调查动物杀死，并丢弃于草丛中，这种做法不符合调查的要求。
16．教育均衡发展使我县城乡学校的面貌发生了很大的变化，校园内的植被多了，有的学校还建起了植物园，某生物兴趣小组的同学想调查一下校园植被的种类并了解它们的生活环境，下列关于调查的相关描述不正确的是（ A）
A．对于校园中的不认识的杂草不需要统计记录
B．调查一般要先设计好路线
C．对于调查到的生物要按某种共同特征进行归类
D．调查最好要制作一份调查表，便于记录
解析：此题考查调查方法和注意事项。科学调查的步骤要明确调查的目的和调查对象→制订合理有序的调查方案→实施实验调查方案，并如实做好记录→对调查情况和结果进行整理和分析→写出调查报告。生物调查活动的注意事项：调查是一项科学工作，调查一般要先设计好路线。对于所看到的生物，你不管是否喜欢它，是否认识它，都要认真观察，如实记录；对于调查到的生物要按某种共同特征进行归类，调查最好要制作一份调查表，便于记录；不要损伤植物和伤害动物，不要破坏其生活环境；注意安全，集体行动。根据以上所述，对不认识的杂草需要如实统计记录，因此A选项错误。
17．调查是科学探究常用的方法之一。下列说法正确的有(C )
①在调查过程中应选定调查范围
②调查范围内偶尔飞过的鸟或昆虫可以不作记录
③为了确定生物种类,小强爬到树上将鸟巢摘下来
④调查到的生物数量不一定是这种生物在这个环境中的全部数量
⑤进行调查时,有时要用数学方法对结果进行统计
A．①②③
B．②③④
C．①④⑤
D．③④⑤
解析：调查法的步骤：一、明确调查问题，确定调查范围及对象。二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查。三、制定调查提纲及项目。四、实施调查。五、调查材料及数据的处理。六、撰写调查报告。①在调查过程中应选定调查范围，符合调查法的要求，④调查到的生物数量不是这种生物在这个环境中的全部数量，因为这种生物在这个环境中的全部数量过多，应选择抽样调查，进行调查时，有时要用数学方法对结果进行统计，调查范围内所有生物都要做好记录，小强爬到树上将鸟巢摘下来，破坏了鸟类的生存环境，做法错误，故选C。
考点二：生物的分类：按照形态结构分：动物、植物、其他生物。按照生活环境分：陆生生物、水生生物。按照用途分：作物、家禽、家畜、宠物。
18．某生物兴趣小组对周边环境中的生物进行调查后做了简单归类，你认为下列哪一组归类正确（C）
A．蟹、蟋蟀、花生属于陆生生物
B．鸡、猪、鸭属于家禽
C．小麦、水稻、玉米属于作物
D．草鱼、海带、鸵鸟属于水生生物
解析：A、根据生活环境分为水生生物和陆生生物，螃蟹生活在水中，属于水生生物，蟋蟀、西瓜生活在陆地上，为陆生生物，不符合题意。B、根据用途分，鸡鸭为家禽类，猪是家畜类，不符合题意。C、根据用途分，小麦、玉米、玉米都为作物，符合题意。D、根据生活环境分，海带、草鱼为水生生物，鸵鸟为陆生生物，不符合题意。
19．某生物兴趣小组对周边环境中的生物进行调查后做了简单归类，你认为下列哪一组归类是正确的（ B）
A．金鱼、月季、海带属于陆生生物
B．鸡、鹅、鸭属于家禽
C．小麦、玉米、白菜、苹果属于农作物
D．木耳、银杉、鲤鱼属于水生生物
解析：金鱼、海带生活在水中，是水生生物；月季是陆生生物，A错误；鸡、鹅、鸭为家禽，B正确；小麦、玉米、水稻都为农作物，白菜属于蔬菜，苹果属于水果，C错误；鲤鱼生活在水里，为水生生物；木耳、银杉生活在陆地，是陆生生物，D错误。
20．小明在“调查周边环境中生物”的实践课中，在公园里发现了一些生物，他将鲫鱼、金鱼、鸭子、小虾分成一类，将松树、柏树、山药、月季花分为另一类，请问他的分类标准是（ A）
A．按照生物形态结构特点进行分类
B．按照生物的用途进行分类
C．按照生物生活环境进行分类
D．按照生物的数量进行分类
解析：生物学家根据生物之间的相似程度，即根据形态结构，把生物划分为植物、动物和其他生物；按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物。小明在“调查周边环境中生物”的实践课中，在公园里发现了一些生物，他将鲫鱼、金鱼、鸭子、小虾分成一类，将松树、柏树、山药、月季花分为另一类，他的分类标准是按照形态结构分为了动物和植物。
(1)调查是科学探究常用的方法之,对调查到的生物可以按照形态结构分为植物、___________和______________三大类；也可以按照生活环境分为陆生生物和________________等。
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