中国县域经济报-06-:35
（梁时来梁宇记者陈自林）六月的广西贵港市华南高中阳光灿烂。师生们在沐浴着和煦微风的同时，也感受着该校长蒙飞程的融融暖意。这个学期，该校王小丽等30名同学因家庭困难获减免学杂费或伙食费。这股暖流在校园里流淌18年，温暖着无数寒门学子的心，使他们完成学业、改变命运，实现人生的梦想
兴教扶贫担当责任
蒙飞程，年过五十，黝黑的皮肤，消瘦的脸庞，那是艰苦创业留下的印记。他当过社员、教员、公务员，现在是贵港市港南区*协常委、贵港市华南高中校长。其间，目睹过不少少年儿童由于家境贫寒而辍学弃学，或由于教育资源缺乏，不少少年过早地走向社会，特别是看到一些贫困家庭的孩子上不起学，贫穷一代又一代沿袭下来，心里很不是滋味，于是萌发创立一所平民子弟学校的念头。就干就干。年，他辞掉铁饭碗，在八塘镇卖酒坡的乱石荒坡上创办华南高中，设有小学、初中、高中班，当年招收学生多人。
让贫困家庭的孩子有书读，完成学业，改变自己的命运，甚至是家庭的命运，是阻断贫困代际传递的重要途径。蒙飞程说，从这个角度说，学校也是扶贫的战场。他在全校师生大会上宣布：“在华南高中，绝不让一个贫困家庭孩子因贫困而失学。”话语掷地有声，在校园的上空久久回荡。话语中体现的是拳拳的爱心和自觉的责任担当。他实施“温暖工程”，每年拿出万元用于减免贫困生的学杂费、伙食费和资助考上大学的特困生。他在“精准”二字上下功夫。
扶贫扶志双管齐下
俗话说：“人穷志短，马瘦毛长”。对于贫困生来说，他们的心理很脆弱，尤其是那些因残、因病而导致家庭贫困的学生，心理更为脆弱，有些甚至接近崩溃的边缘。蒙飞程高度重视贫困生的心理健康教育，采取精神扶贫和经济资助双管齐下的办法，使这些学生重拾生活信心。
年，在华南高中就读的高二学生杨健，家在港北区大圩镇，有6口人，母亲因家庭困难离家出走，奶奶卧床不起，治病欠下十几万元的债务，两个妹妹就读于镇上的初中，父亲做些泥水工维持生计。杨健虽然学习成绩优秀，但总是独来独往，孤言寡语，遇到同学“不抬头、不说话”，透露出深深的自卑。他想，家里根本就供不起他们兄妹仨的读书费用，便产生了退学到广东打工的念头。蒙飞程看在眼里，急在心上，如果不帮助小杨克服自卑心理，树立自信心，他可能没有办法也没有勇气读完高中。为此，蒙飞程多次与他促膝谈心，用名人名言启发他、激励他，帮助他提振士气和信心。在经济上，蒙飞程除了帮助他申请*府扶贫资金外，还免除了他的学杂费、伙食费，解决了他的后顾之忧。对此，杨健流下了感动的泪水，性格渐渐开朗，学习上更加刻苦用心，年高考以优异的成绩考取了广西师范大学，现成为一名光荣的人民教师。在华南高中、一个个像杨健一样的学生在蒙飞程和学校的引导帮助下，克服自卑心理，扬起了理想的风帆。
有教无类朽木可雕
华南高中招收的学生大部分是农家弟子，部分学生除了家庭贫困外，中考成绩也不尽人意，是名副其实的“双困生”。学校没有将他们拒之门外，而是敞开大门拥抱他们。因此，华南高中有“收容队”之称。蒙飞程和教师们因人施教，分类指导，将这些次材打造成精品，创造“低分进，高分出”的奇迹。
*伟文，港南区桥圩镇人，年中考落榜，加上父亲患重症，弟妹都在上学，家庭经济非常困难，便南下广东打工，但由于没有一技之长，加上年龄小，颠沛流离的打工生活让他痛苦不堪。年下半年，他下定决心重返校园，但是很多学校都不愿意接收他这种“异类”学生，最后他抱着试试看的念头找到蒙飞程，诉说打工的艰辛和求学的遭遇，恳求给他一个再读书的机会。蒙飞程被他强烈的求学欲望感动了，动情地对他说：“我不会让任何一个愿意读书、努力读书的学生失学的。”简朴的话语让*伟文泪流满面。从此，*伟文又过上了读书郎的生活。然而，他是个典型的“双困生”。为了帮助他，经济上，学校免除他的学杂费和伙食费。学习上，他的英语可以说是从零开始，其他科目成绩平平，但经过蒙飞程的鼓励，老师的因人施教和他的努力拼搏，学习成绩突飞猛进。但在高三时，父亲和奶奶相继去世，对他打击很大，高考成绩不理想。蒙飞程鼓励和资助他补习。他化悲痛为力量，把蒙校长的关爱变成澎湃的动力，果然不负众望，年以分的高考成绩被福建医科大学录取。很多像*伟文一样的学生，被视为“朽木不可雕也，粪土之墙不可糊也”，来到华南高中就读后，学习成绩像芝麻开花——节节高，走进了大学的殿堂。
“傻笨”校长博爱情怀
送上马，扶一程。对考上大学的特困生，蒙飞程给予继续资助。如*伟文考上福建医科大后，因家庭困难面临着上不起大学的问题。蒙飞程给予6万元的困难补助，使他顺利地完成大学学业。*伟文现在福建省医院泌尿外科工作，成了家、买了房子、轿车，日子过得殷实。记者电话采访*伟文。他说：“知识改变命运，是蒙校长给了我一个改变命运的机会，感谢蒙校长，感谢华南高中。”这些年来，像*伟文一样在蒙飞程帮助下改变人生命运的特困生，如架上的葡萄数也数不清。
华南高中建校18年来，共资助名特困生，金额达多万元。蒙飞程的助学行动，一些人表示不理解，学校年年扩建，负债累累，而他每年要拿出万元来资助特困生，说他是个“笨”校长，特别是对资助考上大学的特困生更是有看法，因为很多人都这样认为，学生已毕业不在华南高中就读了，没有必要再资助他们了。每当听到这些话，他总是微微一笑说，再困难也要挤钱出来，资助他们，这既是对在校的特困生的激励，也是使他们能够读得起大学，从而彻底改变人生的命运和家庭的困境。简朴的话语折射出蒙飞程博爱的情怀和豁达的心胸。
蒙飞程的爱心像磁石一样吸引着三区两县市及周边的浦北、兴业、武宣、宾阳等地的学子前来就读追梦。目前华南高中在校学生达多人，教职员工人，成为一间闻名遐迩的民办学校，多次获市、自治区和国家级的表彰。蒙飞程多次受到国家领导人的接见。
教育扶贫在路上，蒙飞程继续用爱心阻断贫困代际传递。
(编辑:李旭晨)
绝不让一个贫困孩子失学
——记广西贵港市华南高级中学校长蒙飞程
“全国教育教学管理先进学校、中国民办十大知名品牌学校、全国十大民办学校杰出人物……”一张张牌匾，凝聚了广西贵港市港南区*协常委、贵港市华南高中校长蒙飞程的滴滴心血。
奖牌的背后，是一张张从稚气走向成熟的笑脸。办学18年来，该校无一名学生因贫困而辍学。学校每年减免贫困生学费、资助贫困优生等达万元。18年累计赞助贫困学生人，资金达万元。“绝不让一个贫困孩子因贫困而失学”成为蒙飞程每天的工作目标。
蒙飞程一直坚持自己的扶贫路，每年在校内实施校园“温暖工程”，推广扶贫助学生行动。对贫困生实行减免学杂费、伙食费制度，对每年高考考上本科线的贫困学生更是给予巨额家庭经济困难补助，让其顺利完成大学学业。资助资金由办学之初的每人两万到今天的每人十万，18年来累计资助该类贫困生达1万元。
蒙飞程说：“做教师是个良心活儿，家长把孩子交给我们，是对我们的信任，要对得起家长、社会的重托。”蒙飞程一直要求教师用课余时间为成绩差的学生义务辅导，特别是对贫困生，蒙飞程倾注了更多的心血，除了对他们进行经济资助，还经常给他们精神上的鼓励。每到中秋节及其它节假日，蒙飞程都亲自去买月饼、水果之类的食品回来与住校的贫困生一起欢度佳节，让贫困生们感受到温暖。
蒙飞程高度重视学生的心理健康教育，经常和学生交流，努力走进每一个学生心里。面对贫困学生，常以身说法，采取先精神扶贫后经济资助相结合的方式，帮助贫困生。
年在该校就读高二的杨健，母亲离家出走，奶奶卧病在床，还有两个妹妹就读于镇上的初中，仅靠身体不好的父亲在建筑工地做些泥水工艰难维持生计。蒙飞程通过家访发现，杨健总是独来独往，孤言寡语，见到同学“不抬头、不说话”，透露出深深的自卑。蒙飞程看在眼里急在心里，他知道如果不帮助杨健克服自卑心理，树立自信心，他可能没有办法也没有勇气读完高中。
蒙飞程利用晚自习时间与他促膝谈心，帮助他树立自己能学好、能度过难关的信心。除了帮他申请*府扶贫资助外，学校也免除了他的学杂费、伙食费。后来杨健以优异的成绩考上了广西师范大学，蒙飞程又一次性给予他6万元的家庭经济困难补助。
港南区桥圩镇的*伟文，因中考成绩差未被任何一所公办高中录取，加上家庭经济困难，中考结束后便南下打工。两年的打工生涯让他尝尽了生活的酸甜苦辣，他想重返校园，但是没有一所学校愿意接收，直到他抱着试试看的念头找到蒙飞程。
蒙飞程接收了他。蒙飞程说：“不会让任何一个愿意读书、努力读书的学生失学。”简单而朴素的一句话，让*伟文感动不已。*伟文回到学校后非常刻苦，为了节约开支，周末选择徒步二十多公里往返学校，寒暑假就打工补贴家用。为了让他安心读书，学校免除了他三年的学杂费、伙食费。经过蒙飞程的多次鼓励和自己的努力，最终他被福建医科大学录取。学校又给了他6万元补助，让他顺利完成大学学业。
很多人认为学生毕业就没必要再资助，说蒙飞程是个“笨”校长。但他总是微微一笑说：“表面上是给他们经济上的帮助，但很可能拯救他们的未来，改变了他们家庭的命运，值得。”
壮志吞鸿鹄，他甘做学生进步的阶梯。蒙飞程除了对每学期的贫困生进行“精准”扶贫外，还把国家的惠民*策送到真正贫困的学生手中去。在期中考试、期末考试、艺术节各类比赛等重大活动中他坚持“以奖代扶”，对学习成绩优异的贫困家庭学生给予免学费、给予各类学习生活用品的奖励。
在帮扶贫困生的道路上，蒙飞程一步一个脚印，努力诠释着一个校长的职责所在、情感所系，用实际行动不断展示着新时代校长、全国十大民办学校杰出人物的动人风采。
(作者:梁宇记者陈自林)
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