家访是联系学校和家庭的一座桥梁，是做好教学和班级管理工作的重要途径。4月18日至19日，华南高中三个校区(一校区、二校区、江南小学)多名教师分成80个小组，利用休息时间分赴贵港三区两县市及邻市县有目的、有计划、有重点地进村入户，扎实开展了为期两天的大家访活动。
今年由于受疫情的影响，学校未能正常开学。除了高三初三已开学外，大部分的学生仍居家在学校的指导下在线学习。由于学生脱离了学校的监管，再加上复工潮开始，家长对学生的监管尤显薄弱，涉及学生的安全事件时有发生，为了做好学生的安全预防、思想跟踪和线上学习指导等工作，学校根据有关文件精神积极扎实开展了“万名教师进万家”大家访活动。
我们家访的目的是为了更好的做好家校联系，让学生安全健康成长，还有一个目的是为了让家长、让社会更好的更全面的了解学校的办学思想了解学校办学20年来所取得的成绩，了解学校是怎样在不断更新教学条件、教学方法，为提高教学质量、为学生的终身发展奠基而不懈努力的。
在大家访活动启动仪式上，学校领导要求全体老师把活动做实做细，并明确家访不仅仅是班主任的事、是学校领导的事，也是我们全体教职员工的事，平时与社会的接触，就是家访，都是在和家长在谈学校，要求家访谨不甚微，做好学校的正面宣传，全面了解学生的家庭情况、思想动态并及时给予正确的引导。学校领导着力强调所有科任教师要协助班主任做好家访工作，要以“爱心家访助成长、家校沟通促发展”教师家访活动为突破口，走进学生家庭、走进学生心灵。了解学生的家庭状况，成长环境，在家表现、学习习惯及生活习惯。了解特殊家庭学生(贫困生、单亲学生、农民工子女、留守子女等)和行为偏差生(学困生、有不良行为习惯的学生)情况，有针对性的采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进，健康成长。
本次家访活动学校统一布署，严格做到分工明确，责任明确、目标明确、任务明确，家访活动得以有计划、有步骤地有序推进。在家访前，班主任与随访教师进行了全面的协商沟通，确定了家访对象并做好充分的准备工作。在家访过程中，老师们讲究家访方法，尊重学生，介绍全面客观，记录详尽认真，对学生给予正面肯定、积极鼓励，真实、客观地给学生家长反映学生在校的表现。
建档立卡户中，老师们详细了解了资助学生的学习状况及家庭基本情况，与家长认真核对上学期的资助到账情况，询问其存在的困难与问题，商议教育孩子的针对性措施，为孩子今后的发展出谋划策；特异体质学生家中，老师们详细询问了他们的身体状况及面临的困难，希望他们以昂扬的斗志鼓励自己，用丰富的知识充实自己，不断提高自身素质，增强社会参与意识和社会适应能力，努力成为有用之才；问题学生家中，老师们深入了解孩子的成长环境，指导家长有效地进行家庭教育，鼓励家长要多与学校沟通，多关心孩子，做孩子的知心朋友；优秀学生家中，老师们反馈了学生在校思想、学习情况和总体表现，并与家长分享育人经验，让孩子能以更优异的成绩为学校家庭争光，为学校争光。此外，家访过程中，教师们特别强调家长要注意学生的思想动态，让学生在获取知识的同时懂得如何与人相处，如何在意外面前保证人身安全。
江南小学老师们家访活动中，除了全面了解学生家庭存在的各方面困难之外，还重点针对疫情期间线上教学参与度不高、作业完成不及时的学生，与学生家长就疫情期间孩子的学习情况、心理状态、生活状况等方面，作了深入的交流。指导学生在线学习方法，与家长沟通家庭教育方法，将学校的牵挂与关心送到学生身边，让学生和家长真切感受到学校的关怀与温暖。
这一次“万名教师进万家”大家访活动达到预定的效果，得到家长朋友们的充分肯定和高度赞扬。本次活动的结束并不代表教育的结束，学校将继续有针对性地建立起师生一对一的联手帮扶机制，通过电话回访，短信联系，网络沟通等形式做好对学生的跟踪追访，保证了教育的长效性。家访后教师们都及时做好了记录，保存好第一手资料，注重观察家访效果，并针对学生的反应及时调整教育策略，不放弃，不厌烦，保证学校教育有始有终，让家访真正发挥其实效性，让华南高中的教育真正如涓涓细水流入学生的心田。家访活动老师们一直在路上！我们与家长的联手，长效联系，着实让学生经过每次家访活动之后，思想上有了极大的转变，行动上有了很大的干劲，我们学生在校在家的点滴进步、良好表现，将是我们华南高中全体老师和家长感到欣慰和高兴的永远资本！